ادبیات تطبیقی و پژوهش های میان رشته ای

                                ادبیات ملی وضرورت بازتعریف آن

ابراهیم محمدی (استادیار گروه زبان و ادبیات فارسی دانشگاه بیرجند)

 جلیل اله فاروقی هندوالان ( استادیار گروه زبان انگلیسی و زبانشناسی دانشگاه بیرجند)

چکیده:

در پاره­ای موارد در مطالعات حوزه ادبیات تطبیقی نمی توان به طور دقیق و صریح معین کرد که یک اثر مربوط به ادبیات کدام ملت و قوم است. به نظر می رسد علت این مسأله در  مشخص نبودن تعریف و مرز ادبیات ملی باشد که خود، معلول دقیق نبودن معیارهایی است که برای ادبیات ملی تعریف شده است. در حالی که گروهی - دنباله روان مکتب فرانسوی ادبیات تطبیقی- زبان را تنها (یا قوی ترین) ملاک برای تعیین مرز ادبیات ملل و تعریف ادبیات ملی دانسته­اند گروهی دیگر - عموماً موافقان مکتب آمریکایی ادبیات تطبیقی- با تردید در اعتبار و کارآیی معیار زبانی، ملاک هویت سیاسی را مطرح کرده اند. البته در کنار دو معیار مذکور گاه معیارهای دیگری همچون پیوستگی تاریخی، هویت مشترک فرهنگی، مرزهای دینی- مذهبی، ایدئولوژی های سیاسی و حتی مرزهای جغرافیایی (هم سرزمینی) نیز مطرح می­شود.

 برای بررسی بیشتر این موضوع، نگارندگان مقاله کوشیده­اند با نقد معیارهای مذکور و نشان دادن ناکافی و غیر دقیق بودن این معیارها، مولفه­های فرهنگی و گفتمان فرهنگی حاکم بر اثر را به عنوان یک معیار راهگشا پیشنهاد ­کنند.

واژه­های کلیدی: ادبیات تطبیقی، ادبیات ملی،ملیت،ادبیات اقلیت

Abstract:

      In some instances of comparative literature research, it is not precisely possible to accredit a literary work to a specific nation or ethnic group. The reason, it seems, lies in the lack of precise definitions of national literature which in turn is due to the imprecision of the standards set for national literature. Whereas one camp, mainly the disciples of the French school of comparative literature, view language the sole, or at least the strongest criterion for setting the domain of international and national literature, the other camp, mainly the proponents of the American school of comparative literature, casting doubts upon the validity and the efficacy of the linguistic criterion, go for a political identity criterion. Of course, along these two criteria, sometimes other criteria such as historical continuity, shared cultural identity, religious and theological borders, political ideologies and even geographical (co-territorial) borders are also posed.   

       To investigate this problem more profoundly, the present authors, criticizing the above-mentioned standards and criteria and displaying their inadequacy and imprecision, have made an attempt to propose cultural components and the cultural discourse dominating the work as a promising standard.

Keywords: comparative literature, national literature, nationality, minority literature

                                                      مقاله کامل را دانلود کنید:

ادبیات ملی وضرورت باز تعریف آن